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    2020考研复试备考指导:考研复试英语听力常见问题

    时间:2020-01-30 15:18:52   作者:Jack.L   来源:   阅读:134   评论:0
    2020考研已经进入复试准备阶段,众所周知,复试是笔试后重要的一个环节,考生务必要重视!不知道大家复试的学习是否顺利,有没有遇到瓶颈。甘肃中公教育给大家整理了2020考研复试备考技巧及相关资料,供大家参考学习使用。

    1. 如何准备英语听力?

    英语听力部分,大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中,对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视,比如六级听力、托福听力和雅思听力应该是复习的重点。在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。平时大量听力练习的空隙,觉得做题枯燥了,收听一下英语新闻,看看发音清晰的英文影片,再放松欣赏的同时又培养了语感,真可谓一举两得。

    2. 听力学习注意事项一:培养良好的听音习惯,听读顺序要合理

    可能很多同学都有类似的同感,在听材料之前,都需要先第一下文字资料,但是正是因为这些文字资料的影响,而影响了对听的内容的正确理解。在外语学习过程中,学习者多数情况下都是先习得文字符号,从书面材料开始,经过视觉即阅读来接收、理解信息,即便是在输入音响信息时,脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性,形成了本末倒置的不良听音习惯。

    考生在复习中切忌读后听音。先将听力材料读一遍,然后再听,表面上似乎听懂了,但实际上是读懂的,是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。照此下去,阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行,似乎有助于听懂,但如果长期如此,会同样使听力陷入误区,即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上,而是在听、读之间往返,听觉、视觉交替进行,导致精力分散,无法专心致志。

    老师建议大家:一定要先听,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,这时再听第二遍、第三遍,如果还是听不懂,再求助于文字材料,但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象,甚至还能重复出来,借助于阅读使你理解了这些语音信息,一旦同样信息在另一种场合再现时,便不再成为难点,这才能达到阅读促进听力的目的。

    3. 听力学习注意事项二:边听边记关键词 训练短期记忆能力

    听力复试题大部分都是非常具体的细节,音响信息瞬间即逝,有时单凭大脑记忆是不够的,需要强化记忆的内容必须随时笔录下来,对此建议考生:

    1、练习听写,平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来,一方面训练信息接受的准确性另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。

    2、学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息,只要自己能识别的,汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母,用箭头表示方位或发展方向等。总之,要有意识地训练自己的速记能力,借助于记录,使自己听得准,听得全,记住得多,回答得正确。

    4. 听力学习注意事项三:熟记语篇衔接词把握信息走向

    在做新题型、完形填空和阅读理解时我们已经说过,语篇衔接词的重要性。听力也是一样的,在听音过程中,考生的思路要想跟上录音的意流,把握信息的走向,必须将注意力投放在这些衔接词上,这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。比如表示列举、增补关系的and、in addition to、one more thing等表示转折或对比关系的如although、 by contrast、as a matter of fact等表示顺序或序列关系的如first、before、first of all等表示解释或强调关系的如that is、in particular、I mean等表示因果关系的如as a result、therefore、since等表示归纳、结论性关系的如as a result、altogether、finally等

    掌握了上述词及其功能,考生就能意识到说话人先说什么、后说什么,什么时候转问题,即便是遇到生词或错过了一两句,也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断,保持思维的连贯性,更好地理解整个语段的内容。

    以上就是为大家带来的考研复试相关内容,考研的同学要认真学习哦。如果还想了解比较多20考研备考资料,随时关注甘肃中公教育,每天都会为大家带来精彩内容。

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